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- 16:28, 16. Aug. 2020 Texte aus dem Schulunterricht (Versionen) [3.607 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Einige Beispiele von Texte aus dem Antiken Unterricht: =Buchstaben, Wortteile, Einzelwörter= ==Alphabet== *http://papyri.info/dclp/6331…“)
- 16:20, 16. Aug. 2020 Schulbücher (Versionen) [2.686 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Bücher und Grammatiken== Schulbücher spielten eine wichtige Rolle in der Bildung im griechisch-römischen Ägypten, und die Papyri sind ein Zeugnis dafür.…“)
- 16:17, 16. Aug. 2020 Handbücher (Versionen) [3.596 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Neben den gängigsten Schreibmaterialien zeugt die Papiracea-Dokumentation von der Existenz von ''Handbüchern'', in denen die Inhalte einer Fachdisziplin…“)
- 16:15, 16. Aug. 2020 Frauen und Bildung (Versionen) [4.007 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Archive über Bildung von Frauen= Für die Untersuchung der weiblichen Alphabetisierung gibt es einige Beispiele weiblicher Korrespondenz, privater und nicht…“)
- 16:12, 16. Aug. 2020 Schulstruktur (Versionen) [2.488 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Obwohl die Schulen in der Antike durch einen allgemeinen Mangel an Einheitlichkeit gekennzeichnet waren, haben wir gesehen, dass es möglich ist, das schulisch…“)
- 16:02, 16. Aug. 2020 Schreiben im griechisch-römischen Ägypten (Versionen) [1.944 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Hintergrund== # Lesen und Schreiben waren in der antiken mediterranen Welt keine unentbehrlichen Fähigkeiten. # Es gab oft ein sprachliches Problem, nämli…“)
- 16:01, 16. Aug. 2020 Lesezeichen (Versionen) [3.295 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Diärese/Trema== Sie besteht darin, zwei Punkte auf einen Vokal zu setzen, um anzuzeigen, dass er als eine ''separate Silbe'' ausgesprochen wird. Aber es gab…“)
- 16:00, 16. Aug. 2020 Fehler (Versionen) [2.835 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „===Flüchtigkeitsfehler=== Flüchtigkeitsfehler passieren auch professionellen Schreibern, jedoch treten sie besonders häufig in Schultexten auf. Oft sind es…“)
- 15:58, 16. Aug. 2020 Interpunktion (Versionen) [2.045 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Paragraphos== Paragraphoi sind ''horizontale Striche am linken Rand'', die in Schulübungen aller Niveaustufen begegnen. In der Regel stehen…“)
- 15:57, 16. Aug. 2020 Layout (Versionen) [3.861 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Horizontale Linien und Zeilen== Gezogene Zeilen begegnen am meisten bei Anfängerübungen, da sie zur Erlernung eines geraden Paläograph…“)
- 15:55, 16. Aug. 2020 Marina Paciullo (Versionen) [600 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Erstellte Seiten= #Elementarunterricht mit Marcel Moser #Frauen und Bildung #Grammatikunterricht mit Johannes Kern #Handbücher #Les…“)
- 15:54, 16. Aug. 2020 Marcel Moser (Versionen) [554 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Erstellte und überarbeitete Seiten== #Disziplin #Elementarunterricht mit Marina Paciullo #Euripidesscholien #Interpunktion #Layout #…“)
- 15:53, 16. Aug. 2020 Johannes Kern (Versionen) [510 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Erstellte Seiten= #Alexandrinische Gelehrsamkeit #Elementarlehrer #Eltern #Fehler #Grammatiklehrer #Grammatikunterricht mit Marina P…“)
- 20:48, 15. Aug. 2020 Euripidesscholien (Versionen) [3.521 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Antike Scholien= Neben den Scholien zu Homer und Pindar gehören diejenigen der griechischen Dramatiker zu den wichtigsten. Dabei sind zu neun Tragödien…“)
- 20:44, 15. Aug. 2020 Scholien (Versionen) [5.678 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Entwicklung= Während zwar in der Antike auch eigene Kommentare zu speziellen Texten in separaten Büchern existierten (sogenannte '''Hypomnemata'''),<ref…“) ursprünglich erstellt als „Scholian“
- 20:38, 15. Aug. 2020 Paläographie (Versionen) [6.331 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Schönschrift und Kursive= Prinzipiell kann man zwischen einer ''Schönschrift'' ("book hand") und einer ''Schreibschrift'' ("cursive hand") unterscheiden. Er…“)
- 20:36, 15. Aug. 2020 Lehrerinnen (Versionen) [1.984 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Evidenz== Die Beleglage für Frauen in der Funktion eines Lehrers ist ''sehr dürftig''. Es finden sich vorwiegend Anhaltspunkte für ihre Tätigk…“)
- 20:33, 15. Aug. 2020 Unterscheidungsmerkmale (Versionen) [2.373 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „ ==Übersicht== Zur Unterscheidung von Schulübungen kann beispielsweise ihre ''äußere Erscheinungsform'' und damit ihr Layout herangezogen werden,…“)
- 20:31, 15. Aug. 2020 Vorlagen von Lehrern (Versionen) [2.756 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Vorlagen von Lehrern== Da es im antiken Büchern ''an professionellen Schultexten mangelte'', konzipierten viele Lehrer kurzerhand eigene Vorlagen für i…“)
- 20:29, 15. Aug. 2020 Schulorte (Versionen) [2.621 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Evidenz und Terminologie== Die Örtlichkeiten des Unterrichts sind in den antiken Quellen nur selten erwähnt und dann meist nur in ''dokumentarischen Papyri…“)
- 20:26, 15. Aug. 2020 Schreibmaterialien (Versionen) [5.456 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Das meiste Schreibmaterial in der Schule war billig und wurde einmal für Übungen genutzt und anschließend weggeschmissen oder…“)
- 20:23, 15. Aug. 2020 Schulalltag (Versionen) [2.743 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Ausgleich zum Lernen= ==Sport== Das man einen ''Ausgleich zum ständigen Lernen'' braucht, steht bereits bei Platon und Aristoteles (Platon Gesetze 643b-c, 79…“)
- 20:21, 15. Aug. 2020 Disziplin (Versionen) [2.642 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Hintergrund== Gewalt war in der antiken Welt universal verbreitet und nicht verpönt. Daher ist es kaum verwunderlich, dass bereits im pharaonischen Ägypten…“)
- 20:19, 15. Aug. 2020 Eltern (Versionen) [3.785 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Kontrolle der Eltern= Viele Eltern kontrollierten regelmäßig den Fortschritt, den ihre Kinder in der Schule machten. Sei es, dass sie die ''Hausaufgaben kon…“)
- 20:17, 15. Aug. 2020 Lehrer (Versionen) [3.437 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Lehrertypen= ==Pädagoge== In jungen Jahren wurden die Kinder, meist im eigenen Elternhaus, von sogenannten Pädagogen erzogen. ==Elementarlehre…“)
- 20:16, 15. Aug. 2020 Pädagoge (Versionen) [1.070 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „= Pädagoge = Heute wie in der Antike hatte der Lehrer immer die Aufgabe, die Schüler beim Lernen anzuleiten, und darin lag und liegt ihre Autorität. ==…“)
- 20:15, 15. Aug. 2020 Heimunterricht (Versionen) [1.278 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Vorbilder= Einige Schüler wurden auch zu Hause unterrichtet. Dies begann schon sehr früh im Leben, beispielsweise indem sie sich ein Vorbild am Vater nahmen…“)
- 20:12, 15. Aug. 2020 Unterricht (Versionen) [2.081 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Negative Aspekte= Der antike Unterricht wurde in der Forschung oft für seine Mängel kritisiert.<ref>Für weiterführende Literatur vgl. Cribiore, 'Gymnastic…“)
- 20:10, 15. Aug. 2020 Schulen (Versionen) [2.612 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Dreigliedriger Schulunterricht== Aus den antiken Quellen lässt sich ein dreigliedriger Schulunterricht rekonstruieren, der seit dem Hellenismus die folgende…“)
- 20:06, 15. Aug. 2020 Lexika (Versionen) [1.402 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Definition= Ein Lexikon (λεξικόν, Wörterbuch) ist eine ''Zusammenstellungen verschiedener Wörter'', meist mit zusätzlichen Erläuterungen, sei es ei…“)
- 20:05, 15. Aug. 2020 Kommentare (Versionen) [3.310 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Definition= Sogenannte Kommentare sind ''Anmerkungen von Gelehrten'', die ein, meist ''lyrisches Werk'', eines anderen Autors durchgehen. Häufig sind sie an…“)
- 20:03, 15. Aug. 2020 Schulübungen (Versionen) [8.806 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Abgrenzung zu Schultexten== Bei Schulübungen handelt es sich um die Aufgaben der Schüler im und für den Unterricht sowie die Vorlagen von Lehrern|Modell…“)
- 18:19, 15. Aug. 2020 Grammatikunterricht (Versionen) [12.014 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Grundzüge= ''Γραμματική'' ist eine ''ἐμπειρία'' ("erworbene Kompetenz") des allgemeinen Gebrauchs von Dichtern und Prosaautoren. Es besteh…“)
- 17:33, 15. Aug. 2020 Elementarunterricht (Versionen) [8.063 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Charakteristika und Zweck== Der Elementarunterricht war der erste Teil des schulischen Curriculums, in dem die Schüler wichtige ''Grundvorausset…“)
- 17:26, 15. Aug. 2020 Schülerinnen (Versionen) [1.871 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „== Alphabetisierung von Frauen == Die antiken Quellen, ob epigraphisch, literarisch oder ikonographisch, stimmen alle darin überein, dass das Bildungswesen i…“)
- 17:24, 15. Aug. 2020 Rhetorikunterricht (Versionen) [7.300 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalte= In den Rhetorikschulen war das Endziel des Schülers der Erwerb der ''Eloquenz'' (''Libanios''). Manchmal besaß der Student angeborene Q…“)
- 17:20, 15. Aug. 2020 Rhetoriklehrer (Versionen) [1.907 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalt= Der Rhetorikunterricht war notwendig um eine ''Anwalts-, bzw. eine politische Karriere'' einzuschlagen, das vorrangige Ziel der Söhne der Obersch…“)
- 17:18, 15. Aug. 2020 Elementarlehrer (Versionen) [1.405 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalt= Der ''Elementarlehrer'' war der erste Lehrer außerhalb der Familie, von dem ein Schüler, etwas ab einem Alter von sieben Jahren, das Lesen Rechnen u…“)
- 17:13, 15. Aug. 2020 Grammatiklehrer (Versionen) [1.938 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalte= Nachdem die Schüler beim Elementarlehrer bereits Lesen und Schreiben gelernt hatten, schloss sich nun beim ''Grammatiklehrer'', meist 'γραμ…“)
- 17:09, 15. Aug. 2020 Alexandrinische Gelehrsamkeit (Versionen) [5.110 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Allgemeines= ==Anfänge== Die erste Beschäftigung der Griechen mit ihrer Sprache tritt im 5. Jh. v. Chr. auf. Auch die Schule spielt hier bei der Analyse von…“)
- 17:08, 15. Aug. 2020 Antiker Unterricht (Versionen) [634 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Besonders gut sind wir dank der Papyri über die Schulen und Lehrer im griechisch-römischen Ägypten unterrichtet. Auch die literarischen Quellen beze…“)
- 20:05, 14. Aug. 2020 Herkulanische Papyri (Versionen) [717 Bytes] Administrator (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Mitarbeiter== Begonnen wurde das Wiki im im Wintersemester 2015/16 im Rahmen der "Einführung in die herkulanische Papyrologie" von Holger Essler, Instit…“)