Benutzerbeiträge
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- 20:23, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.743 Bytes) . . N Schulalltag (Die Seite wurde neu angelegt: „=Ausgleich zum Lernen= ==Sport== Das man einen ''Ausgleich zum ständigen Lernen'' braucht, steht bereits bei Platon und Aristoteles (Platon Gesetze 643b-c, 79…“)
- 20:21, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.642 Bytes) . . N Disziplin (Die Seite wurde neu angelegt: „==Hintergrund== Gewalt war in der antiken Welt universal verbreitet und nicht verpönt. Daher ist es kaum verwunderlich, dass bereits im pharaonischen Ägypten…“) (aktuell)
- 20:20, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Eltern (aktuell)
- 20:19, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3.785 Bytes) . . N Eltern (Die Seite wurde neu angelegt: „=Kontrolle der Eltern= Viele Eltern kontrollierten regelmäßig den Fortschritt, den ihre Kinder in der Schule machten. Sei es, dass sie die ''Hausaufgaben kon…“)
- 20:17, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3.437 Bytes) . . N Lehrer (Die Seite wurde neu angelegt: „=Lehrertypen= ==Pädagoge== In jungen Jahren wurden die Kinder, meist im eigenen Elternhaus, von sogenannten Pädagogen erzogen. ==Elementarlehre…“) (aktuell)
- 20:16, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.070 Bytes) . . N Pädagoge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Pädagoge = Heute wie in der Antike hatte der Lehrer immer die Aufgabe, die Schüler beim Lernen anzuleiten, und darin lag und liegt ihre Autorität. ==…“) (aktuell)
- 20:15, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.278 Bytes) . . N Heimunterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „=Vorbilder= Einige Schüler wurden auch zu Hause unterrichtet. Dies begann schon sehr früh im Leben, beispielsweise indem sie sich ein Vorbild am Vater nahmen…“) (aktuell)
- 20:12, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.081 Bytes) . . N Unterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „=Negative Aspekte= Der antike Unterricht wurde in der Forschung oft für seine Mängel kritisiert.<ref>Für weiterführende Literatur vgl. Cribiore, 'Gymnastic…“) (aktuell)
- 20:10, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2.612 Bytes) . . N Schulen (Die Seite wurde neu angelegt: „==Dreigliedriger Schulunterricht== Aus den antiken Quellen lässt sich ein dreigliedriger Schulunterricht rekonstruieren, der seit dem Hellenismus die folgende…“) (aktuell)
- 20:07, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-2 Bytes) . . Lexika (aktuell)
- 20:07, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Lexika
- 20:06, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.404 Bytes) . . N Lexika (Die Seite wurde neu angelegt: „=Definition= Ein Lexikon (λεξικόν, Wörterbuch) ist eine ''Zusammenstellungen verschiedener Wörter'', meist mit zusätzlichen Erläuterungen, sei es ei…“)
- 20:05, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3.310 Bytes) . . N Kommentare (Die Seite wurde neu angelegt: „=Definition= Sogenannte Kommentare sind ''Anmerkungen von Gelehrten'', die ein, meist ''lyrisches Werk'', eines anderen Autors durchgehen. Häufig sind sie an…“) (aktuell)
- 20:03, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+8.782 Bytes) . . N Schulübungen (Die Seite wurde neu angelegt: „==Abgrenzung zu Schultexten== Bei Schulübungen handelt es sich um die Aufgaben der Schüler im und für den Unterricht sowie die Vorlagen von Lehrern|Modell…“)
- 18:20, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Grammatikunterricht (aktuell)
- 18:19, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+12.014 Bytes) . . N Grammatikunterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „=Grundzüge= ''Γραμματική'' ist eine ''ἐμπειρία'' ("erworbene Kompetenz") des allgemeinen Gebrauchs von Dichtern und Prosaautoren. Es besteh…“)
- 17:33, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+8.070 Bytes) . . N Elementarunterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „==Charakteristika und Zweck== Der Elementarunterricht war der erste Teil des schulischen Curriculums, in dem die Schüler wichtige ''Grundvorausset…“)
- 17:26, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.871 Bytes) . . N Schülerinnen (Die Seite wurde neu angelegt: „== Alphabetisierung von Frauen == Die antiken Quellen, ob epigraphisch, literarisch oder ikonographisch, stimmen alle darin überein, dass das Bildungswesen i…“) (aktuell)
- 17:24, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+7.300 Bytes) . . N Rhetorikunterricht (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalte= In den Rhetorikschulen war das Endziel des Schülers der Erwerb der ''Eloquenz'' (''Libanios''). Manchmal besaß der Student angeborene Q…“) (aktuell)
- 17:20, 15. Aug. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.907 Bytes) . . N Rhetoriklehrer (Die Seite wurde neu angelegt: „=Inhalt= Der Rhetorikunterricht war notwendig um eine ''Anwalts-, bzw. eine politische Karriere'' einzuschlagen, das vorrangige Ziel der Söhne der Obersch…“) (aktuell)
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