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  • …iaggio zur Verstärkung [[Vincenzo Merli]] aus Rom, der sein langjähriger Schüler wurde. Noch im Jahr 1753 gelang es Piaggio seine Macchina zu erfinden, die
    3 KB (500 Wörter) - 00:28, 15. Jan. 2017
  • …ändige Arbeit mit der Macchina führte Piaggio bis 1781 allein mit seinem Schüler [[Vincenzo Merli]] aus, bis er sukzessive drei weitere [[Mitarbeiter in der
    11 KB (1.539 Wörter) - 14:37, 26. Mai 2019
  • …ändige Arbeit mit der Macchina führte Piaggio bis 1781 allein mit seinem Schüler [[Vincenzo Merli]] aus, bis er sukzessive drei weitere [[Mitarbeiter in der
    11 KB (1.593 Wörter) - 00:34, 15. Jan. 2017
  • Vincenzo Merli ist der erste und langjährigste Schüler von [[Antonio Piaggio]], den dieser oftmals als seinen Freund, Gefährten u
    3 KB (477 Wörter) - 00:35, 15. Jan. 2017
  • …incenzo Merli]], [[Gennaro Casanova]] und [[Antonio Lentari]] ein direkter Schüler [[Antonio Piaggio]]s; [https://wuecampus2.uni-wuerzburg.de/moodle/mod/wiki/
    5 KB (656 Wörter) - 00:36, 15. Jan. 2017
  • …incenzo Merli]], Giambattista Malesci und [[Antonio Lentari]] ein direkter Schüler Antonio Piaggios.
    4 KB (599 Wörter) - 00:36, 15. Jan. 2017
  • …lesci]], [[Gennaro Casanova]] und [[Antonio Lentari]] war er kein direkter Schüler des bereits 1796 verstorbenen [[Antonio Piaggio]]s. Bei dessen Gehaltsaufte
    3 KB (445 Wörter) - 00:38, 15. Jan. 2017
  • …Piaggio übertrug Aloja 1787 die Aufgabe, die Kupferstiche, die von seinem Schüler [[Antonio Lentari]] angefertigt wurden, zu überarbeiten; Bassi (1907) 653.
    514 Bytes (67 Wörter) - 00:38, 15. Jan. 2017
  • …t//opac_SchedaAutore.php?ID=190379 manus.online]). Sein Nachfolger war der Schüler Giovan Battista Malesci; Travaglione (2003) 115.
    1 KB (186 Wörter) - 00:39, 15. Jan. 2017
  • Der Aufsatz widmet sich [[Vincenzo Merli]], dem ersten Schüler und Mitarbeiter [[Antonio Piaggio]]s.
    2 KB (340 Wörter) - 00:55, 15. Jan. 2017
  • …alexandrinische Gelehrsamkeit im ganzen Mittelmeerraum verbreitete. Seine Schüler (bspw. [https://de.wikipedia.org/wiki/Dionysios_Thrax Dionysios Thrax] oder …hen Schule in Rom hat wohl Tyrannion der Ältere (ca. 100-25 v. Chr.), ein Schüler des Dionysios Thrax beigetragen. Im 1. Jh. v. Chr. ließen sich auch einige
    5 KB (692 Wörter) - 17:17, 15. Aug. 2020
  • Nachdem die Schüler beim [[Elementarlehrer]] bereits Lesen und Schreiben gelernt hatten, schlos …aren. Diese seltenen Lehrer haben teilweise einen tiefen Eindruck auf ihre Schüler hinterlassen, wie der Lehrer des [https://de.wikipedia.org/wiki/Libanios Li
    2 KB (268 Wörter) - 17:17, 15. Aug. 2020
  • …Elementarlehrer'' war der erste Lehrer außerhalb der Familie, von dem ein Schüler, etwas ab einem Alter von sieben Jahren, das Lesen Rechnen und Schreiben le
    1 KB (176 Wörter) - 17:18, 15. Aug. 2020
  • …paar Jahren aus oder wurden nach einem anderen System unterrichtet. Viele Schüler wechselten wohl auch ihre Lehrer und probierten verschiedene Stile aus, bis
    2 KB (262 Wörter) - 17:20, 15. Aug. 2020
  • …der Schüler seit der [[Elementarlehrer|Elementarschule]] hatte. Hatte der Schüler im [[Grammatiklehrer|Grammatikunterricht]] gelernt, den Text eines Autors z …it Lesen und Schreiben zu üben. Diese Elemente, die die Schülerinnen und Schüler bereits kannten, wurden also aus dem [[Elementarunterricht|elementaren Kont
    7 KB (984 Wörter) - 17:24, 15. Aug. 2020
  • …cht war der erste Teil des [[Schulen|schulischen Curriculums]], in dem die Schüler wichtige ''Grundvoraussetzungen'' für die weitere Schulbildung erlernten. …en von wenig praktischem Nutzen und weisen viele [[Fehler]] von Seiten der Schüler auf. Auch sobald man sich beim Lesen den Worteinheiten angenähert hatte, b
    8 KB (1.108 Wörter) - 16:10, 16. Aug. 2020
  • …petenzen wurden im [[Elementarunterricht]] nicht immer gelehrt, sodass der Schüler hier oft Nachholbedarf hatte. <br/> …las nun die Texte zunächst laut vor ('''praelectio'''), danach lasen die Schüler sie selbst, meist ebenfalls laut. Sie sollten nun Zeichen setzen, Akzente v
    12 KB (1.669 Wörter) - 18:20, 15. Aug. 2020
  • …ingegen sind professionell produzierte Bücher für den Unterricht und die Schüler. Jedoch ist es schwer, diese Texte von solchen für ein breiteres Publikum …e Lehrer ritzten die Buchstaben des Alphabets in Holztafeln, mit denen die Schüler übten, indem sie mit ihren Fingern den Konturen der einzelnen Buchstaben f
    9 KB (1.266 Wörter) - 20:50, 15. Aug. 2020
  • 2. ''Grammatikunterricht'': Ungefähr mit 12 lernte der Schüler unter dem [[Grammatiklehrer|Grammatikos]] Sprache, Literatur (Homer, Dichte …in Altersklassen wie in der Moderne, vielmehr hing ein Voranschreiten der Schüler von der jeweiligen Begabung und dem Kenntnisstand ab. [[Disziplin|Körperli
    3 KB (356 Wörter) - 20:10, 15. Aug. 2020
  • Einige Schüler wurden auch zu Hause unterrichtet. Dies begann schon sehr früh im Leben, b
    1 KB (189 Wörter) - 20:15, 15. Aug. 2020
  • Heute wie in der Antike hatte der [[Lehrer]] immer die Aufgabe, die Schüler beim Lernen anzuleiten, und darin lag und liegt ihre Autorität.
    1 KB (167 Wörter) - 20:16, 15. Aug. 2020
  • …man beim [[Rhetoriklehrer]]. Diese waren teilweise hoch angesehen und die Schüler kamen von weither, um bei bestimmten Rednern Unterricht zu erhalten. …n Lehrer in Naturalien bezahlt oder bekamen Geschenke von den Eltern ihrer Schüler. Auch erhielten sie manchmal staatliche Gelder zur Unterstützung. Viele Qu
    3 KB (483 Wörter) - 20:17, 15. Aug. 2020
  • …ter Schritt auf der Bildungsleiter, außerdem wurden die noch recht jungen Schüler meist in der eigenen Stadt oder dem Dorf unterrichtet. <br/>
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  • In der Regel wurden die Schüler körperlich bestraft, wenn sie sich in der [[Schulen|Schule]] ''schlecht ve …mend ab. Dies war auch dadurch bedingt, dass Lehrer Gefahr liefen, ältere Schüler, die mittlerweile aus reicheren [[Eltern|Familien]] stammten, durch exzessi
    3 KB (371 Wörter) - 20:21, 15. Aug. 2020
  • …e Studenten schlicht auch vom Lernen abhielt. Allerdings gab es wohl viele Schüler, die nicht auf diese Warnungen von [https://de.wikipedia.org/wiki/Quintilia Viele Schüler hatten wohl wenig [[Disziplin]] und wenig Interesse an ihren Studien, sodas
    3 KB (404 Wörter) - 20:23, 15. Aug. 2020
  • …rus war das ''beliebteste Schreibmaterial'' in der Schule, für Lehrer wie Schüler. Ungefähr die Hälfte aller Schulübungen steht auf Papyrus. Es war meist …http://www.psi-online.it/documents/psi;13;1300 PSI XIII 1300], auf dem ein Schüler fortgeschrittenen Niveaus, wohl im Rahmen eines Diktats, ein Sapphogedicht
    5 KB (777 Wörter) - 20:27, 15. Aug. 2020
  • …]'' festgehalten, da diese anders als Papyri oder Ostraka besser unter den Schüler verteilt werden konnten, ''ohne dass sie beschädigt wurden'', und auch ''w …, die ein basales Nachvollziehen und Nachzeichnen der Buchstaben durch die Schüler ermöglichten.
    3 KB (377 Wörter) - 20:31, 15. Aug. 2020
  • …er bei der Flexion oder Syntax. Gerade diese charakteristischen Fehler der Schüler können oft ein aussagekräftgies Unterscheidungsmerkmal sein.<br> …hentag oder Monat an, selten das genaue Jahr. Das Datum könnte sowohl vom Schüler als auch vom Lehrer eingegeben werden (der letztere Fall ist interessanter,
    2 KB (335 Wörter) - 20:33, 15. Aug. 2020
  • …s, ihre Schrift möglichst klar und einfach lesbar zu gestalten, damit die Schüler die Texte und Buchstaben problemlos nachahmen konnten. Ihre Handschrift ist =Handschrift der Schüler=
    6 KB (906 Wörter) - 20:38, 15. Aug. 2020
  • …konnten. Sie tauchen auch in fortgeschrittenen Übungen auf, obgleich die Schüler hier bereits ein eigenständiges System entwickelt hatten, um gerade zu sch …auch vertikale Linien am Anfang der ersten Kolumne belegt, obgleich viele Schüler sich dafür einfach am Rand des Schreibmaterials orientierten. Daher lässt
    4 KB (537 Wörter) - 15:57, 16. Aug. 2020
  • …te Paragraphoi sind oft [[Fehler|Abschreibefehler]], insbesondere wenn die Schüler deren Sinn nicht verstanden. Daneben verwendeten fortgeschrittene Schüler und [[Lehrer]] auch ''Punkte'' oder Doppelpunkte, besonders zur Trennung ve
    2 KB (277 Wörter) - 15:58, 16. Aug. 2020
  • …ch entstanden die meisten Fehler durch Diktate. Allerdings sagten sich die Schüler ihre Texte beim Abschreiben meist leise vor, wodurch ebenfalls phonetische Morphologische Fehler treten praktisch nur in ''Grammatikübungen'' auf, wenn Schüler bestimmte Formen bilden sollen. Teilweise treten bei der Beugung völlig un
    3 KB (393 Wörter) - 16:00, 16. Aug. 2020
  • …ch zahlreiche Übungen demonstriert. Früher ließen die Schülerinnen und Schüler zwischen den verschiedenen Silben [[Interpunktion|Leerraum oder fügten Pun
    3 KB (488 Wörter) - 16:01, 16. Aug. 2020
  • …e Paläographie erlaubt auch die Unterscheidung zwischen den ''Händen der Schüler und der Lehrer''. Vor allem letztere zeigen uns die Methoden des Unterricht
    2 KB (261 Wörter) - 16:02, 16. Aug. 2020
  • …rinnen und Schüler der Grundschule sowie einige ältere Schülerinnen und Schüler, die neu in der Rhetorik sind, betreut. …und Grammatiklehrer nicht immer respektiert wurden, und dass gelegentlich Schüler unterschiedlicher Kompetenzniveaus gemeinsam Schreibmaterial austauschten,
    2 KB (337 Wörter) - 16:12, 16. Aug. 2020
  • …zu erlernen. Es war aber auch eine Gelegenheit für die Schülerinnen und Schüler, sich auf das Lesen von ''Prosatexten'' zu konzentrieren, die im [[Grammati
    3 KB (389 Wörter) - 16:22, 16. Aug. 2020